پژوهشگاه حوزه و دانشگاه فصلنامه مطالعات دین، معنویت و مدیریت 2981-1171 8 15-16 2019 03 21 The Theory of "Transcendent Friendship" in Islam and its Implications for the Management of Iran's Social Capital نظریه «دوستی تعالی‎بخش» در اسلام و دلالت‎های آن در مدیریت سرمایه اجتماعی کشور 5 26 1720 10.30471/im.2020.6076.1190 FA امیر حسین بنائی دانشجوی دوره روزانه دکترای مدیریت دولتی دانشگاه تهران یحیی بوذری نژاد دانشیار دانشکده علوم اجتماعی دانشگاه تهران محسن صبوریان استادیار دانشکده علوم اجتماعی دانشگاه تهران Journal Article 2019 12 24 The man has created a social being, and therefore one of the most basic human needs is his need to escape from solitary confinement. The institution of "friendship" as the spiritual connection of individuals and the basis of their material relations is one of the best ways to satisfy this need and therefore the inherently desirable of man.On the other hand, the central idea of the social capital theory is "social relations". Therefore, it can be concluded that the relationship of "friendship" as a special type of "social relations" between human beings is one of the main factors in promoting the social capital of society. The the present study, first relying on Shiite sources and using the qualitative method of "grounded theory", seeks to present an Islamic theory of friendship and making friends. And then, with rational-logical analysis, the the present study has examined the implications of that theory, which it calls "transcendent friendship," in increasing the positive (constructive) social capital of society. انسان موجودی اجتماعی آفریده شده و از همین‎رو یکی از اصلی‎ترین نیازهای بشر، نیاز او به رهایی از زندان تنهایی است. نهاد «دوستی» به مثابه پیوند معنوی افراد و زمینه‎ساز ارتباطات مادی آنان یکی از بهترین راه‎های ارضای این نیاز و در نتیجه مطلوب ذاتی انسان است. از سوی دیگر، ایده محوری نظریه سرمایه اجتماعی، «روابط اجتماعی» است. بنابراین می‎توان چنین نتیجه‎گیری کرد که رابطۀ «دوستی» به‌عنوان نوع خاصی از «روابط اجتماعی» بین انسان‌ها از عوامل اصلی ارتقای سرمایه اجتماعی جامعه است. تحقیق حاضر نخست با تکیه بر منابع شیعی و به روش کیفی «نظریه‎پردازی داده‎بنیاد» در صدد ارائه یک نظریه اسلامی در خصوص دوست‎یابی و دوسـتی برآمده و سپـس با تحلیل عقلانی−منطقی، دلالت‎های آن نظریه −که آن را «دوستی تعالی‎بخش» نامیده− را در افزایش سرمایه اجتماعی مثبت (سازنده) جامعه بررسی کرده است.

https://rsm.rihu.ac.ir/article_1720_784c2364c4326b8afb02410e212b1444.pdf

پژوهشگاه حوزه و دانشگاه فصلنامه مطالعات دین، معنویت و مدیریت 2981-1171 8 15-16 2019 03 21 The Feasibility of Islamic Management Establishment in Public Organizations of Fars Province of Iran امکان سنجی استقرار مدیریت اسلامی در سازمان های دولتی استان فارس 27 49 1718 10.30471/im.2020.6542.1207 FA جعفر ترک زاده دانشگاه شیراز غلامرضا غلامی دانشکده علوم تربیتی و روانشناسی، دانشگاه شیراز، شیراز، ایران. سمیه مزگی نژاد دانشکده علوم تربیتی و روانشناسی، دانشگاه شیراز، شیراز، ایران. Journal Article 2020 05 20 The main purpose of this research was to study the feasibility of Islamic management establishment in public organizations of Fars Province.The statistical population of this study included 240 managers and leaders of public organizations or affiliated with the state, as well as their deputies. 171 managers and deputies of different organizations were selected by stratified random sampling method. The research the instrument included Torkzadeh Islamic Management Scale 2009 based on 34 questions in 3 dimensions: conceptual, structural, and functional. Data were analyzed using SPSS24 statistical software and t-single-variable t-test, intragroup variance analysis, Benfroni tracking, and healing. The results showed that: conceptual aspects of Islamic management establishment in public organizations of Fars Province are desirable but structural and functional aspects are at the medium level. Therefore, there is a significant difference between the three areas of Islamic management (Conceptual, Structural, and functional areas). There is a significant difference for (0.002) level, about the evaluation the feasibility of Islamic management establishment in the conceptual area from the viewpoint of the managers with a different educational degree, but there is no significant difference between the feasibility of Islamic management establishment in structural and functional areas from their viewpoints. Also, there is no significant difference in the evaluation of the feasibility of Islamic management establishment in the three areas from the viewpoint of the managers with different records of service. Considering the results, laying the groundwork for a gradual change towards the model of Islamic management in the organizational and managerial fields of the country and a common conceptualization about Islamic management and its organizational culture is suggested. هدف پژوهش، امکان‎سنجی استقرار مدیریت اسلامی در سازمان‎های دولتی استان فارس می‎باشد. جامعه آماری پژوهش شامل 240 نفر از مدیران و رؤسای سازمان‎های دولتی و وابسته به دولت و همچنین معاونان آنان بود. با استفاده از روش نمونه‎گیری تصادفی طبقه‎ای، تعداد 171 نفر مدیر و معاون سازمان‎های مختلف به‎عنوان نمونه انتخابشدند. ابزار پژوهش شامل مقیاس مدیریت اسلامی ترک‎زاده (1388) مبتنی بر 34 سؤال در 3 بعد مفهومی، ساختاری و عملکردی بود. داده‎ها با استفاده از نرم‎افزار آماریSPSS24 و آزمون‎های آماری t تک متغیره، تحلیل واریانس درون‎گروهی، تعقیب بنفرونی و شفه تجزیه و تحلیل شدند. نتایج نشان داد که زمینه‎های مفهومی استقرار مدیریت اسلامی در سازمان‎های دولتی از سطح کفایت مطلوب بالاتر و دو زمینه ساختاری و عملکردی استقرار مدیریت اسلامی در سطح حداقل کفایت قابل پذیرش بود. تفاوت معناداری بین زمینه‎های سه‎گانه مدیریت اسلامی (زمینه مفهومی، ساختاری و عملکردی) وجود دارد. تفاوت معناداری بین ارزیابی امکان استقرار مدیریت اسلامی در زمینه مفهومی از دیدگاه مدیران دارای تحصیلات مختلف در سطح (002/0) وجود دارد؛ اما تفاوت معناداری بین امکان استقرار مدیریت اسلامی در زمینه‎های ساختاری و عملکردی از دیدگاه آنان وجود ندارد. همچنین تفاوت معناداری بین ارزیابی امکان استقرار مدیریت اسلامی در زمینه‎های سه‎گانه از دیدگاه مدیران با سوابق مختلف وجود ندارد. با توجه به نتایج بسترسازی برای تغییر تدریجی به سمت الگوی مدیریت اسلامی در عرصه‎های سازمانی و مدیریتی کشور و مفهوم‎سازی مشترک درباره مدیریت اسلامی و فرهنگ سازمانی آن پیشنهاد می‎گردد.

https://rsm.rihu.ac.ir/article_1718_1f14a86134ee1dd2879dab1769f865f0.pdf

پژوهشگاه حوزه و دانشگاه فصلنامه مطالعات دین، معنویت و مدیریت 2981-1171 8 15-16 2019 03 21 Ultimate Strategies for Value-based Management based on the Islamic-Iranian Model of Development راهبردهای غایی مدیریت ارزش‌بنیان براساس الگوی اسلامی−ایرانی پیشرفت 51 69 1631 10.30471/im.2019.5908.1184 FA علیرضا میرآخوری دانشجوی دکتری گروه مدیریت دولتی، واحد سنندج، دانشگاه آزاد اسلامی، سنندج، ایران کیومرث احمدی استادیار گروه مدیریت دولتی، واحد سنندج، دانشگاه آزاد اسلامی، سنندج، ایران میر علی سید نقوی دانشیار گروه مدیریت دولتی، دانشگاه علامه طباطبائی، تهران، ایران عادل صلواتی استادیار گروه مدیریت دولتی، واحد سنندج، دانشگاه آزاد اسلامی، سنندج، ایران Journal Article 2019 10 23 The preservation and survival of the Islamic Revolution of Iran, which is a divine and value-driven system, rely on the protection and continuity of its fundamental values like any other system. The managers and agents in government agencies play an influential role in preserving values and realizing the goals and ideals of the Islamic Revolution through their functions. However, changing values in the country, especially among its agents, can be a danger to the revolution. Accordingly, proper understanding of the value (ultimate) strategies, which is the purpose of implementing value-based management, can be useful in the proper explanation of values and their implementation. Thus, the signs, concepts, and categories of ultimate strategies of value-based management emerged gradually by conducting semi-structured interviews with experts and using the methodology of grounded theory through collecting and analyzing data, as well as continuous reciprocations during the open, axial, and selective coding process. In this regard, the findings of the research were categorized into three levels of robust, evolutionary, and ideal strategies. حفظ و بقای انقلاب اسلامی ایران که نظامی الهی و ارزش‌محور است؛ همانند هر نظام دیگری متکی بر حفظ و استمرار ارزش‌هایی است که براساس آن شکل گرفته است و این مدیران و کارگزاران آن در سازمان‌های دولتی هستند که از طریق کارکردها و عملکردهایشان، وظیفه اصلی در حفظ ارزش‌ها و تحقق اهداف و آرمان‌های انقلاب اسلامی را بر عهده دارند. این در حالی است که تغییر ارزش‌ها در کشور به‌ویژه در بین کارگزاران آن می‌تواند زنگ خطری برای انقلاب باشد. بر همین اساس، درک مناسب راهبردهای ارزشی (غایی) که از پیاده‌سازی مدیریت ارزش‌بنیان مطلوب نظر می‌باشد، می‌تواند در تبیین مناسب ارزش‌ها و پیاده‌سازی آنها راهگشا باشد. بدین منظور با انجام مصاحبه‌های نیمه‌ساختارمند با خبرگان امر و بهره‌گیری از روش‌شناسی نظریه داده‌بنیاد از طریق گردآوری و تحلیل داده‌ها، و رفت و برگشت‌های مستمر در طی فرایند کدگذاری باز، محوری و انتخابی، نشانه‌ها، مفاهیم و مقولات راهبردهای غایی مدیریت ارزش‌بنیان به تدریج ظهور یافت. در همین رابطه یافته‌های پژوهش در سه سطح راهبردهای پابرجایی، تکاملی و آرمانی دسته‌بندی شدند.

https://rsm.rihu.ac.ir/article_1631_19ffef239b00322f960bf3fbb00fd00e.pdf

پژوهشگاه حوزه و دانشگاه فصلنامه مطالعات دین، معنویت و مدیریت 2981-1171 8 15-16 2019 03 21 Providing a Management Model in Popular Organiations; Case Study of the Student Basij ارائه الگوی مدیریت در تشکل‌های مردمی؛ مطالعه موردی بسیج دانشجویی 71 91 1703 10.30471/im.2020.6150.1196 FA سیدمهدی شریفی دانشکده مدیریت دانشگاه تهران آرش قربانی دانشکده ارتباطات دانشگاه صدا و سیما حجت سلیم دانشکده مدیریت دانشگاه تهران Journal Article 2020 01 14 he Islamic Revolution as an existing and developing phenomenon, as it has arisen with the presence and role-playing of the people, is with the effective presence of the people that persists and evolves. The Student Basij is one of the popular organizations that have always been a pioneer in popular role-playing in the presence of popular forces in the social arena, Therefore, the purpose of the present study was to identify the managerial model of this organization in order to increase its productivity and to complement, refine and improve management knowledge and organizational theories. The study has identified 23 key concepts through in-depth interviews with the 18 student Basij officials. In the next step, these concepts are categorized and explained in four main categories: "management principles", "management basics", "management complementaries" and "management tools". In the Student Basij, each individual is present in the organization based on his internal motivations, and therefore there is no conflict between interpersonal goals and individual and organizational goals. انقلاب اسلامی به‌عنوان یک پدیدۀ زنده و در حال رشد، همان‌گونه که با حضور و نقش‌آفرینی مردم به وجود آمده، با حضور مؤثر مردم است که استوار می‌ماند و تکامل می‌یابد. بسیج دانشجویی از جمله تشکل‌های مردمی است که همواره پیشگام در نقش‌آفرینی مردمی مهمی در راستای حضور نیروهای مردمی در عرصه‌های اجتماعی داشته است، از این رو پژوهش حاضر به دنبال شناخت الگوی مدیریتی این تشکل بوده است تا هم بتواند باعث بهره‌وری هرچه بیشتر آن شود و هم زمینه تکمیل، تصحیح و پیشرفت دانش مدیریت و نظریه‌های سازمان را فراهم سازد. این پژوهش از طریق انجام مصاحبه عمیق با 18 نفر از مسئولان بسیج دانشجویی و انجام تحلیل محتوای کیفی بر داده‌های حاصل از این مصاحبه‌ها به 23 مفهوم اصلی در این زمینه دست یافته است که در گام بعدی این مفاهیم در ذیل 4 مقوله اصلی «اصول مدیریت»، «مقدمات مدیریت»، «مقوم‌های مدیریت» و «ابزارهای مدیریت» دسته‌بندی و تبیین شده‌ است. در تشکل بسیج دانشجویی، هر فرد براساس انگیزه‌های درونی خود و برای انجام وظیفه‌ای که از درون خود را متعهد بدان می‌داند در تشکل حضور می‌یابد از این‌رو خبری از تعارض اهداف میا‌ن‌فردی و اهداف فردی و سازمانی وجود ندارد.

https://rsm.rihu.ac.ir/article_1703_33d35e955459419219630271b1822658.pdf

پژوهشگاه حوزه و دانشگاه فصلنامه مطالعات دین، معنویت و مدیریت 2981-1171 8 15-16 2019 03 21 Analyzing the role of knowledge human resources in establishing environmental behavior and culture based on constructive Islamic - Iranian values and models (case study: agricultural jihad organization of west azerbaijan province) تحلیل نقش منابع انسانی دانشگر در نهادینه‌سازی فرهنگ و اخلاق زیست‌محیطی مبتنی بر ارزش‌ها‌ و الگوهای سازندۀ اسلامی−ایرانی (مطالعه موردی: سازمان جهاد کشاورزی استان آذربایجان غربی) 133 152 1792 10.30471/im.2020.6721.1211 FA مسعود قهرمانی گروه آموزشی مدیریت دولتی، دانشکده ی علوم انسانی، واحد مهاباد، دانشگاه آزاد اسلامی، مهاباد، ایران . 0000-0003-4098-8415 Journal Article 2020 07 22 In paragraphs 4 and 12 of the general policies of the administrative system and the environment, respectively, emphasis is placed on the Knowledge – oriented and establishing environmental behavior and culture based on constructive Islamic - Iranian values and models. the purpose of this study analyzing the role of knowledge human resources in establishing environmental behavior and culture based on constructive Islamic - Iranian values and patterns in the agricultural jihad organization of west azerbaijan province. in terms of practical purpose, descriptive method and field data collection was done using a researcher-made questionnaires. the statistical population consisted of all employees of jihad-e-agriculture in west azerbaijan province (1453), 304 individuals were selected by stratified random sampling method and answered to valid and reliable questionnaires. descriptive and inferential statistics, spss statistical software, correlation test were used. findings It showed that there is a direct and positive relationship between knowledge human resources and its components (high motivation, involvement in organization affairs, and empowerment) and establishing environmental behavior and culture based on constructive Islamic - Iranian values and models in the agricultural jihad organization of west azerbaijan province. the results showed that knowledge human resources exist in the agricultural jihad organization of west azarbaijan province and can play a role in establishing environmental behavior and culture based on constructive Islamic - Iranian values and models. در بندهای چهار و دوازده سیاست‌های کلی نظام اداری و محیط زیست، به ترتیب بر دانشگرایی و نهادینه‎سازی فرهنگ و اخلاق زیست‎محیطی مبتنی بر ارزش‎ها و الگوهای سازندۀ اسلامی−ایرانی، تأکید شده است. تحقیق حاضر با هدف تحلیل نقش منابع انسانی دانشگر در نهادینه‌سازی فرهنگ و اخلاق زیست‌محیطی مبتنی بر ارزش‌ها و الگوهای سازندۀ اسلامی−ایرانی در سازمان جهاد کشاورزی استان آذربایجان غربی، انجام شد. روش بررسی از نظر هدف کاربردی، روش توصیفی و گرد‎آوری داده‌ها به صورت میدانی با بهره‌گیری از ابزار پرسش‌نامه‌های محقق‌ساخته، انجام شد. جامعه آماری شامل کارکنان سازمان جهاد کشاورزی استان آذربایجان غربی به تعداد 1453 نفر بود که 304 نفر با استفاده از روش نمونه‎گیری تصادفی طبقه‌بندی‌شده، انتخاب و به پرسش‌نامه‎های روا و پایا پاسخ دادند. آمار توصیفی و استنباطی، نرم‎افزار تحلیل آماری spss، آزمون آماری همبستگی استفاده شد. یافته‎ها نشان داد که بین منابع انسانی دانشگر و مؤلفه‎های آن (انگیزه بالا، درگیر شدن در امور سازمان، و توانایی) و نهادینه‌سازی فرهنگ و اخلاق زیست‌محیطی مبتنی بر ارزش‌ها و الگوهای سازندۀ اسلامی−ایرانی در سازمان جهاد کشاورزی استان آذربایجان غربی، ارتباط مستقیم و مثبت وجود دارد. نتایج نشان داد که منابع انسانی دانشگر در سازمان جهاد کشاورزی استان آذربایجان غربی وجود داشته و می‎توانند در نهادینه‌سازی فرهنگ و اخلاق زیست‌محیطی مبتنی بر ارزش‌ها و الگوهای سازندۀ اسلامی−ایران نقش داشته باشند.

https://rsm.rihu.ac.ir/article_1792_e5016ff1f382f005074926c5a80d9a42.pdf

پژوهشگاه حوزه و دانشگاه فصلنامه مطالعات دین، معنویت و مدیریت 2981-1171 8 15-16 2019 03 21 The Relationship between Islamic Work Ethics and Organizational Justice and Citizenship Behavior among Hospital Staffs in Shahrekord Social Security Hospital بررسی ارتباط اخلاق کاری اسلامی و ادراک از عدالت سازمانی با رفتار شهروندی در کارکنان بیمارستان تأمین اجتماعی شهرکرد 93 105 1660 10.30471/im.2020.5988.1186 FA غلامرضا زمانی دانشجوی کارشناسی دانشجوی کارشناسی ارشد مدیریت خدمات بهداشتی درمانی، گروه مدیریت خدمات بهداشتی درمانی، واحد شهرکرد، ، دانشکده علوم پزشکی، دانشگاه آزاد اسلامی شهرکرد،شهرکرد ،ایران سیمین طهماسبی استادیار گروه پرستاری، واحد شهرکرد، دانشکده علوم پزشکی، دانشگاه آزاد اسلامی شهرکرد،شهرکرد ،ایران 0000-0001-9182-2103 Journal Article 2019 11 30 Employees in a hospital are treated as citizenship if they feel organization justice under Islamic work ethics. The purpose of this study was to investigate the relationship between Islamic work ethics, organizational justice and citizenship behavior in Shahrekord Social Security Hospital staff. This study has been done regarding descriptive-analytical method: a correlative study. 230 health workers from Shahrekord's Social Security Hospital were studied by the total number. The data were collected using three questionnaires of Islamic work ethics Ali al-Kazemi (2011), Organizational Justice Standard Nieuwf and Murman (1993); and Oregon and Kanovsky Organizational Citizenship Behavior Questionnaire (1996). Data were analyzed by Using descriptive and statically tests such as Pearson and regression tests. The results of the research indicated a significant relationship between the mean score of Islamic work ethics and organizational justice and citizenship behavior (p < 0/05). There was a relationship between the mean score of Islamic work ethics and organizational justice (p < 0/05) as well. There was a relationship between the mean score of Islamic work ethics and organizational citizenship behavior (p < 0/05). Also, there was a relationship between the mean of organizational justice scores and organizational citizenship behavior. There was no relationship between the mean score of Islamic work ethics, organizational justice, and citizenship behavior with some demographic variables (age, gender, type of contract, education). Based on the findings of the research, it can be concluded that an increase in the level of organizational citizenship behavior can be achieved by increasing Islamic work ethics and organizational justice. کارکنان درمانی در صورتی که در سایه اخلاق کاری اسلامی احساس کنند عدالت در سازمان رعایت می‌شود، رفتار شهروندی از خود بروز می‌دهند. هدف از پژوهش حاضر، بررسی ارتباط اخلاق کاری اسلامی با عدالت سازمانی و رفتار شهروندی در کارکنان درمانی بیمارستان تأمین اجتماعی شهرکرد می‌باشد. این مطالعه به روش توصیفی−تحلیلی از نوع همبستگی انجام شد. 230 نفر از کارکنان درمانی بیمارستان تأمین اجتماعی شهرکرد به روش تمام شماری مورد مطالعه قرار گرفتند. داده‌ها با استفاده از سه پرسشنامه اخلاق کاری اسلامی علی الکاظمی (1390)، پرسشنامه استاندارد عدالت سازمانی نیهوف و مورمن (1993) و پرسشنامه استاندارد رفتار شهروندی سازمانی اورگان و کانوسکی (1996)، جمع‌آورى و با استفاده از آمار توصیفى، محاسبه ضریب همبستگى پیرسون، آزمون‌ رگرسیون چند متغیره مورد سنجش قرار گرفت. نتایج تحقیق حاکی از آن است که: بین میانگین نمره اخلاق کاری اسلامی با عدالت سازمانی و رفتار شهروندی رابطه وجود دارد بین میانگین نمره اخلاق کاری اسلامی با عدالت سازمانی رابطه وجود دارد (p <0/05). بین میانگین نمره اخلاق کاری اسلامی با رفتار شهروندی سازمانی رابطه وجود دارد (p <0/05). بین میانگین نمره عدالت سازمانی با رفتار شهروندی سازمان رابطه وجود دارد (p <0/05). بین میانگین نمره اخلاق کاری اسلامی، عدالت سازمانی و رفتار شهروندی با برخی متغیرهای دموگرافیک (سن، جنس، نوع قرارداد، تحصیلات) رابطه معنی‌دار وجود نداشت. براساس یافته‌هاى پژوهش می‌توان نتیجه گرفت که برای افزایش در میزان رفتار شهروندی سازمانی از طریق افزایش اخلاق کاری اسلامی و عدالت سازمانی می‌توان اقدام کرد.

https://rsm.rihu.ac.ir/article_1660_22a8aa493cf3695ec57e7570d14a6f8d.pdf

پژوهشگاه حوزه و دانشگاه فصلنامه مطالعات دین، معنویت و مدیریت 2981-1171 8 15-16 2019 03 21 Designing a Pattern of Talent Management based on Nahj al- Balaghah طراحی الگوی مدیریت استعداد مبتنی بر نهج‌البلاغه 107 132 1639 10.30471/im.2020.5840.1181 FA سعید محمدی ایلام اردشیر شیری دانشگاه ایلام محمد تابان دانشگاه ایلام Journal Article 2019 03 09 The present study has been done with a qualitative approach to content analysis and with an exploratory nature and applied orientation, and the text collection method has been used for data collection method. The main tool for collecting information in this research is taking notes. The statistical population of the study includes all the texts related to talent management in the entire text of Nahj al-Balagha. After reviewing Nahj al-Balagha, the relevant concepts are extracted and each of them gets a unique code. Then, similar concepts are identified, and by combining these concepts, secondary themes are obtained. Then, based on all the identified secondary themes, a more general categorization is applied in order to identify the main themes. In order to measure the validity of the components of talent management, the reliability of the themes was evaluated using the measure of repeatability (the consistency between two coders), leading to the reliability coefficient of 0.82. Moreover, the findings of the study were evaluated by three experts in the field of management, and then the necessary corrections in the process of theme creation, as well as the identified concepts, were applied. In order to evaluate the validity of the proposed pattern, it was presented to five experts in expertise in qualitative research, and after applying their recommendations, the reliability of the pattern was confirmed by these experts. The obtained findings were categorized into 25 secondary themes and seven main themes, i.e. selection and appointment, growth, durability, the ways talents are affected, mission and values, sociability, and replacement and dismissal. پژوهش حاضر با رویکرد کیفی ‎تحلیل محتوا و با ماهیت اکتشافی و جهت‌گیری کاربردی انجام شده است و از جهت شیوه گردآوری داده‌ها از روش متن‌کاوی استفاده شده است. عمده‌ترین ابزار گردآوری اطلاعات در این تحقیق، فیش‌برداری است. جامعه آماری در این پژوهش، شامل متون مرتبط با مدیریت استعداد در کل متن نهج‌البلاغه می‌باشد. پس از مطالعۀ نهجالبلاغه، مفاهیم حاصل از آن استخراج و به هر کدام یک کد اختصاص داده شد. سپس مفاهیم مشابه، شناسایی و با ترکیب آنها تم‌های فرعی تدوین شد. سپس براساس تمامی تم‌های فرعی شناسایی شده، دسته‌بندی کلی‌تری انجام گرفت و تم‌های اصلی شناسایی شدند. جهت سنجش میزان اعتبار مؤلفه‌های مدیریت استعداد، پایایی تم‌ها از طریق شاخص تکرارپذیری (توافق بین دو کدگذار) استفاده شد که پایایی محاسبه شده برابر 82/0 و همچنین یافته‌های پژوهش توسط 3 نفر از خبرگان حوزۀ مدیریت بررسی شد و اصلاحات لازم در فرایند تم‌سازی و مفاهیم شناسایی شده، اعمال شد. جهت سنجش اعتبار الگوی ارائه شده، در اختیار 5 تن از خبرگان متخصص در پژوهش کیفی قرار گرفت که پس از اعمال نظرات آنها روایی الگو از نظر خبرگان تأیید شد. یافته‌های حاصل در 25 تم فرعی و 7 تم اصلی با نام‌های انتخاب و انتصاب، بالندگی، ماندگاری، زمینه تأثیرپذیری استعدادها، رسالت و ارزش‌ها، جامعه‌پذیری، جابه‌جایی و عزل، دسته‌بندی گردید.

https://rsm.rihu.ac.ir/article_1639_972e7fc0d6304f61f9d6ddd92dfc2a14.pdf

پژوهشگاه حوزه و دانشگاه فصلنامه مطالعات دین، معنویت و مدیریت 2981-1171 8 15-16 2019 03 21 Provide a model for understanding Islamic management through the cooperation of the Howzeh and the University in the framework of the division of labor approach ارائه الگویی جهت فهم مدیریت اسلامی از رهگذر همکاری حوزه و دانشگاه در چارچوب رویکرد تقسیم کار 153 174 1843 10.30471/im.2021.7130.1223 FA محمد حسین باقری فرد عضو هیئت علمی موسسه آموزش عالی طلوع مهر 0000-0002-3617-2686 محمد حسن دهقان عضو هیات علمی دانشگاه عالی دفاع ملی 0000-0001-5504-2046 Journal Article 2020 11 23 Different views and approaches have been presented in response to the question of what is Islamic management and how it can be achieved. In this article, a model for understanding Islamic management by explaining how the howzeh and the university cooperate as two institutions in charge of religion (Islamic) and science (management) is presented. under approach of division of labor, a conceptual model is designed and then validated in the form of in-depth interviews with 30 experts in this field. The content of the interviews was analyzed and classified through content analysis method and clustering technique. experts' opinions were categorized in the form of 41 basic concepts, 15 central concepts and 3 main concepts. Based on the points obtained in the interviews, the initial model was modified. In this model, the proposed model of cooperation between the Hawzah and the university is in the face of issues involves answering two questions: knowing (what is the solution) and being able (how to implement the solution). Hawzah and the university have an active role in both axes through 4 Method 1- The role of the Hawzah in explaining religious teachings as a solution of problems, 2- The role of the university in explaining the specialized dimensions of the issue to Find a solution, 3- The role of the university in providing Executive procedures and ways to be able to implement the solutions and 4- The role of the Hawzah Expressing red lines or making recommendations in implementing the solutions دیدگاه‎ها و رویکردهای مختلفی در پاسخ به این سؤال که مدیریت اسلامی چیست؟ و چگونه قابل تحقق است؟ ارائه شده است. در این مقاله الگویی جهت فهم مدیریت اسلامی از رهگذر تبیین چگونگی همکاری حوزه و دانشگاه به‌عنوان دو نهاد متولی دین (اسلامی) و علم (مدیریت) ارائه شده است. بدین منظور براساس رویکرد تقسیم کار مدل مفهومی اولیه‎ای طراحی شده و سپس در قالب مصاحبه‎های عمیق با 30 تن از خبرگان این حوزه اعتبارسنجی شده است. محتوای مصاحبه‎ها از طریق روش تحلیل محتوا و تکنیک خوشه‌بندی تحلیل و طبقه‌بندی شد. نظرات اساتید در قالب 41 مفهوم پایه، 15مفهوم محوری و 3 مفهوم اصلی دسته‌بندی شده و مدل اولیه براساس آنها بازطراحی گردید. در این مدل، الگوی پیشنهادی همکاری حوزه و دانشگاه بدین‌صورت است که در مواجهه با مسائل و موضوعات نیازمند پاسخ به دو سؤال دانستن (چیستی حکم) و توانستن (چگونکی پیاده نمودن حکم) هستیم و حوزه و دانشگاه در هر دو محور حضور فعال دارند. خروجی چنین همکاری منجر به تولید علم مدیریت اسلامی می‌شود که در مواجهه با مسائل و موضوعات، چهار نوع یافته علمی به دست می‌دهد: 1. تبیین آموزه‎های دینی به‌عنوان راه‌حل مواجهه با مسائل؛ 2. پیشنهادات علم مدیریت در موضوع‌شناسی و تببین ابعاد تخصصی موضوع؛ 3. راهکارهای علم مدیریت در ارائه شیوه‎های توانستن اجرای آموزه‌ها و 4. تبیین خطوط قرمز دین یا ارائه توصیه‌هایی در مقام اجرای راهکارهای ارائه‌شده توسط علم مدیریت.

https://rsm.rihu.ac.ir/article_1843_0427e0ab2cadcb2a85b53c90b507f78e.pdf